Гимназияда іс-тәжірибеден өтіп жатқан Шәкәрім университетінің “Информатика” мамандығының студенттеріне “Қысқа мерзімді жоспарды құру” тақырыбында оқыту семинары өткізілді. Семинар барысында сабаққа қысқа мерзімді жоспар құрудың негізгі қағидалары түсіндіріліп, информатика пәнінің спецификасына сай тапсырмалар құрастыру жолдары көрсетілді. Оқыту семинары барысында әртүрлі сұрақтар қозғалып, гимназияның информатика пәні мұғалімдері өз тәжірибелерімен бөлісті.

Жаратылыстану пәндер бірлестігі апталығы аясында 11-ші сәуір күні Қалибекова А.С., Бақытова А.Б., Советқалиева М.А. 7-10 сыныптар аралығында “Tez tap” интеллектуалдық ойынын ұйымдастырды. Іс-шара оқушылардың жаратылыстану пәндерінен білімдерін дамыту мен командалық жұмыс істеу дағдыларын жетілдіруге бағытталды. Әр сыныптан жиналған 4 команда өздерінің білімдері мен шапшаңдықтарын таныта білді. Сайыс соңында қатысушы оқушыларға сыйлықтар берілді.

Психологиялық қолдау және позитивті көңіл-күй қалыптастыру апталығы аясында өткізілген "ЭМОЦИОНАЛДЫҚ САУАТТЫЛЫҚ " тақырыбындағы воркшоп.

Сәуірдің 10 күні жаратылыстану пәндер апталығы аясында Мухаметжанов Ердос Сергазыевич 8 «В» сыныбында география пәнінен ашық сабақ өткізді. Сабақ тақырыбы: «Дүниежүзілік шаруашылықтың салалық құрамы.» Сабақ барысында оқушылардың қызығушылығын ояту мақсатында тиімді әдіс тәсілдер қолданылады. Мысалы «WordWoll» платформасында картамен жұмыс істеді, үй тапсырмасын орындады. Сабақ қойылған мақсаттарға жетті.

10.04 күні 8 "Ә" сыныбында химия пәні мұғалімі Зейтова А.С. “Қышқылдар. №7 зертханалық тәжірибе «Қышқылдардың қасиеттерін зерттеу» тақырыбында ашық сабақ өткізді. Сабақ барысында үй тапсырмасын quizziz.com платформасы арқылы тест жұмысын орындату арқылы тексерді, қызығушылықты арттыру мақсатында ұлттық құндылықтармен байланыстырылған суреттер көрсетіліп, сабақтың тақырыбы мен мақсатын анықтатты. Өткен тақырыппен байланыстырып, командаларға бөлінді. Командалық жұмыс кезінде оқушылар зертханалық

Сәуірдің 9-ы күні жаратылыстану пәндер бірлестігі апталығының жоспарына сәйкес химия пәнінің мұғалімі Қалибекова Ақмарал Серікқызы 8 “б” сыныбында ашық сабақ өткізді. Сабақтың тақырыбы:Қышқылдар. Сабақ барысында оқушылардың қызығушылығын оятатын тиімді әдіс тәсілдер қолданылды. Мысалы, “Аквариум” әдісі арқылы оқушылар қышқылдардың формуласын жаттап, оларды атап, қышқылдарды сәйкесінше жіктеді.

Жаратылыстану пәндер бірлестігі апталығы аясында 08.04 күні химия пәні мұғалімі Бақытова Аида Бақтиярқызы 7”А” сыныбында “Тағам құрамындағы қоректік заттар”. №4 практикалық жұмыс “Тағам құрамындағы қоректік заттарды анықтау” тақырыбында ашық сабақ өткізді. Сабақ барысында адам ағзасына тағам құрамының әсері жайлы бейнеролик көрсетіліп, тапсырмалар орындалды. Күнделікті пайдаланып жүрген өнімдердің құрамындағы нәруыз, көмірсу, майдың құрамын анықтап тәжірибелік жұмыс жүргізілді. Оқушылар

Жаратылыстану бірлестік апталығы аясында биология пәні мұғалімі Айдана Бахтыбекқызының сабағы командалық оқыту трендіне негізделіп өткізілді. Сабақтың тақырыбы: Тұқым қуалайтын және жүре пайда болған белгілер Мақсаты: Тұқым қуалайтын және тұқымқуаламайтын белгілерді анықтау Сынып : 7 в Сабақ психологиялық ахуалмен басталды, сыныпта командалық жұмыс жүргізілді. Үй тапсырмасы «Білім заряды» әдісі арқылы тексерілді. Сабақ барысында «Ой қозғау», «Мағынаны таны», «Кластер», «Wordwall», «Modeling»

07.04. күні “EcoLab: табиғатты танып, болашақты болжа" тақырыбындағы жаратылыстану пәндер бірлестігінің апталығы басталды. Бірлестік мұғалімдері оқушыларды қарсы алып, оларға химия, биология, география пәндерінен қызықты сұрақтар қою арқылы, іс-шараға тарта білді. Қазақтан шыққан ұлы ғалымдарымыз биолог М.Ә. Айтқожин, геолог Қ.И.Сәтбаев, химик Б.А.Бірімжанов туралы ЖИ арқылы ақпаратпен таныстырылды. Үзіліс кезінде биология пәні мұғалімдері Нугманова А.Б., Советқалиева М.А. ұйымдастырған

Күн тәртібінде: 1. ІІІ тоқсан қорытындысы бойынша оқу үлгерімі мен білім сапасы. Үлгерімі төмен оқушылармен жұмыс нәтижелері; 2. Пәндік жетістіктер мен олимпиадалар (оқушы мен мұғалім жетістігі); 3. Заманауи оқыту трендтерін енгізу тәжірибесі. Мұғалімдер арасындағы тәжірибе алмасу; 4. Мұғалімдерді өзгеріс енгізілген аттестация ережелерімен таныстыру; 5. Оқушылармен жүргізілетін ғылыми зерттеу жұмыстары («Зерде» зерттеу жобалары мен шығармашылық жұмыстары, ғылыми жоба).